一、在進行功能設(shè)計前，設(shè)計師應(yīng)該對所設(shè)計的產(chǎn)品功能進行分類。任何產(chǎn)品都存在主要功能以及次要功能。主要功能是該產(chǎn)品的首要功能，設(shè)有主要功能，該產(chǎn)品就沒有了存在的價值。

比如一個安撫玩具的作用是安撫嬰兒，那么它是主要核心功能就是音樂，對于嬰兒來說，聲音能夠起到的安撫作用很大，如果是早教玩具，那么它的核心功能應(yīng)該是播放有聲故事書，如果缺失了這一部分，那么即使這玩具造型再美，也不能起到早教作用，那么就不能稱之為早教玩具。所以我們發(fā)現(xiàn)，在玩具產(chǎn)品設(shè)計中明確產(chǎn)品主要功能是非常重要的。

二、其次，對次要功能進行篩選。次要功能可以為產(chǎn)品增加價值，但是次要功能必須和主要功能有一定的使用聯(lián)系，比如早教玩具可以用來播放故事書，同時又可以遙控互動，那么就給早教玩具增添了更多的趣味性。

三、對玩具功能進行功能樹設(shè)計，羅列出各功能之間的聯(lián)系，尤其是在操作過程中的聯(lián)系。通過功能樹來判斷這些功能是否會影響使用者對玩具的理解和使用。

四、深刻理解并合理處理產(chǎn)品功能與使用者之間的使用關(guān)系。功能是被拿來用的，不好用的功能，即使再強大，這樣的功能也是沒有價值和意義的。

針對不同的玩具，考慮不同的玩具功能，能夠使玩具產(chǎn)品能具有吸引力，更能夠被消費者識別，設(shè)計者和開發(fā)者要明確玩具的定位，設(shè)計出屬于這類產(chǎn)品該有的功能，切記過度設(shè)計。